Učenci 6. razreda Dvojezične osnovne šole I Lendava so 8. oktobra 2026 v okviru Tedna otroka sodelovali na dnevu ohranjanja tradicije. Namen programa je bil, da otroci skozi neposredno izkušnjo spoznajo našo kulturno dediščino, ljudske običaje in nekdanje rokodelske spretnosti.
Spoznavanje tradicije ima pomembno vlogo pri tem, da tudi mlajše generacije razumejo in cenijo znanje, način življenja ter duhovno dediščino naših prednikov. Takšne izkušnje otrok ne bogatijo le z novim znanjem, temveč jim omogočajo tudi ustvarjanje, skupno odkrivanje in krepitev občutka pripadnosti skupnosti. Tako se tradicija ne ohranja zgolj kot spomin na preteklost, temveč skozi osebne izkušnje otrok postaja tudi del sedanjosti.
V okviru programa so se učenci udeležili petih različnih delavnic in dejavnosti. Pod vodstvom lončarja Csabe Horvátha so spoznali svet lončarstva in se preizkusili v delu na lončarskem vretenu. Péter Šooš jim je omogočil vpogled v skrivnosti starodavnih madžarskih run ter jim predstavil to posebno obliko pisave in njen kulturni pomen.
Endre Kardos -Bozi in Judit Hochrein sta učence popeljala v svet ljudske glasbe, jim predstavila ljudska glasbila in jim približala tradicionalno glasbeno kulturo. Pod vodstvom Lille Szakos, plesalke in koreografinje ljudskih plesov, ter Kristófa Sinkovicsa, plesalca folklorne skupine Szikrák, so učenci spoznavali ljudsko plesno izročilo ter ob skupnem plesu uživali v gibanju in glasbi.
Fehér Andrea, Tóth Andrea in Dunjko Vesna, sodelavke rokodelskega programa, ki deluje v okviru Zavoda za kulturo madžarske narodnosti, so učence uvedle v tradicionalno ustvarjanje iz koruznega ličja. Med delavnico so iz ličja izdelovali strašila in se tako tudi sami preizkusili v ustvarjanju iz naravnega materiala ter spoznali, kako lahko iz njega nastanejo izvirni in domiselni izdelki.
Vsebinsko bogat in raznolik program dneva ohranjanja tradicije je otrokom omogočil, da se z ljudsko kulturo niso zgolj seznanili, temveč so jo tudi sami doživeli. Takšne dejavnosti prispevajo k ohranjanju vrednot naše tradicije in njihovemu prenašanju na prihodnje generacije.
